Atividade Escolar Sobre Racismo

A professora Nice leciona para o 5º ano e está tendo problemas na sua sala de aula relacionados à discriminação e ao preconceito. Sempre alguns estudantes são levados à direção da escola para devidas ocorrências e encaminhamentos. As ocorrências são referentes a apelidos maldosos relacionados à cor negra, a cabelos, vestimentas etc. A professora já interrompeu suas aulas diversas vezes para conversar sobre valores, dar conselhos e chamar a atenção dos alunos. Mas nada disso funcionou e ela precisa discutir com mais profundidade este assunto com os estudantes.

Para tanto, decidiu propor o desenvolvimento de um projeto. O tema foi definido por ela, conforme a necessidade descrita. No entanto, para trabalhar a pedagogia de projetos, os estudantes precisam dar significado a ele, estarem motivados para o estudo e, por isso, a professora precisa planejar uma problematização muito eficaz para despertar o desejo dos estudantes em desenvolvê-lo. Ela decidiu, portanto, fazer uma conexão do tema com o conteúdo de História, Geografia e Língua Portuguesa: África x Brasil: a cultura afro-brasileira.

Para resolver esse desafio, você deve sugerir à professora como problematizar o tema com seus estudantes dentro deste contexto a partir de uma atividade criativa

Descreva somente qual será a atividade e seus objetivos.

Atividade:

Para exercitar a empatia dos alunos pode ser interessante que eles se coloquem no lugar do grupo que sofre preconceito. Por isso talvez nada melhor que eles interpretarem o papel dos alvos desses preconceitos (de forma moderada), num exercício de empatia.

É possível fazer essa interpretação de papeis, ainda relacionando temas de História e Geografia, de forma criativa usando jogos. Por exemplo um "jogo de interpretação de papeis", onde os alunos poderiam interpretar personagens negros em 3 momentos da história:

1) Século inicial de colonização do Brasil.

2) Tempo da abolição da escravatura.

3) Tempos atuais.

Talvez os personagens nos tempos 1) e 2) sendo descendentes dos primeiros que chegaram ao Brasil no Século inicial de colonização.

Poderia ser feito um ligação com a disciplina de português ao se falar sobre literatura de cada um desses tempos e textos de autores negros.

Existe um jogo nacional relativamente recente, sobre interpretação de papeis em que se brinca um pouco com temas históricos. O jogo A bandeira do elefante e da Arara. Poderia ser explorado temas de geografia com ele também.

Site sobre o material:
https://www.eamb.org/brasil/

Objetivo:

Tratar temas como história, geografia, literatura e conscientização contra o racismo.