Rascunhos Aleatórios

Fonte do Projeto : https://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/2014/11/R0437-2.pdf Atividade: Germinação de feijão e  feijão transgênico. Aprendizagem esperada: Obter conhecimento prático sobre os fenômenos das ciências da natureza e as relações com a sociedade e o ambiente estabelecer relações entre Ciência, Tecnologia Sociedade e Ambiente. Proposta de acompanhar a germinação de feijão em diferentes condições. a saber: três tipos de solo (Areia, argila ou terra preta), com água e sem água. Pesquisar textos sobre o plantio de feijão e  feijão transgênico. O experimento, visa  demonstrar a importância da água para a germinação e também  tem o objetivo de discutir o problema dos transgênicos e as questões controversas sobre a fome Levantamento de Hipóteses: Testar se os  alunos foram capazes de levantar algumas hipóteses de germinação do feijão em diferentes tipos de solo “... Em qual tipo de solo o feijão irá germinar” Areia, ar...

Algumas propostas para avaliações iniciais levam em conta o fato de não se poder investir muito tempo nelas em sala de aula pois deve-se avançar em conteúdos novos. Por isso o ideal é ponderar o tempo desse tipo de avaliação. Uma maneira de fazer essa ponderação requer trabalho extra levado para fora da sala de aula. Como 1) Passar atividades para casa e fazer a correção fora do tempo de aula. O problema dessa atividade é sobrecarregar o professor com trabalho extra dada a grande quantidade de trabalho que ele já possui. Pode-se então pensar em modos mistos, misturando atividades em sala e eventualmente atividades extras. Outros processos:   2) Analisar resultado de avaliações anteriores . 3) Exercícios em sala de aula (quadro) 4) Testes. 5) Avaliação constante em sala de aula. Neste caso seria o professor ficar atento as dificuldades apresentadas pelos alunos em sala de aula, na compreensão dos alunos de conceitos novos ensinados que tenham pré-requisito não ...

Você é pedagogo (a) e recebe informação de um aluno com as seguintes características: 1)Atraso na alfabetização. 2)tem dificuldades com a escrita e com a leitura, 3)faz cálculos de adição e subtração com facilidade. 4) Tem uma boa percepção espacial 5) a coordenação motora também é normal.  6) É um menino bastante retraído, 7)é relutante em participar de atividades em grupo,  8)mesmo nas brincadeiras, e não toma iniciativa para estabelecer conversas ou relacionamentos com os colegas. Temos sinais suficientes para determinar dislexia?   sendo um estudante do Terceiro ano do ensino fundamental. Bem, antes veremos uma conceituação de dislexia e alguns sinais comuns. [Dislexia] A Dislexia do desenvolvimento é considerada um transtorno específico de aprendizagem de origem neurobiológica, caracterizada por dificuldade no reconhecimento preciso e/ou fluente da palavra, na habilidade de decodificação e em soletração. Essas dificuldades normalmente resultam de um déficit...

[ Teoria aplicada a área do conhecimento ] A professora, ao entrar na turma do primeiro ano do curso de formação de professores, pediu a cada aluno que manifestasse, oralmente, o seu entendimento do que é educar, do que é ser professor e do que é ser aluno. Todas as respostas mostravam uma compreensão simplificada da natureza de cada uma dessas atividades. Frente a esse resultado, a professora fez um planejamento de trabalho que considerasse o aprendizado de conceitos e a discussão de significados atribuídos ao longo da história da educação à ação educativa, à figura do professor e à do aluno. É importante discutir o que é ser professor e o que é ser aluno pois essas são as posições principais assumidas dentro de sala de aula e na  aprendizagem. É importante discutir   educar, pois esse é a relação alvo do professor para com seus alunos.  Estrátegia didática para aprendizagem significativa de conceitos: Assistir um filme com alunos e depois discut...

O Brasil experimentou, em sua história, momentos de extrema tensão política e espoliação social. Desde os movimentos nativistas no período colonial até 2015, com os “panelaços”. O papel do povo nesse processo foi e continua sendo de extrema importância para a constituição e manutenção de uma nação. Esses movimentos são expressões de que tipo de sociedade? Movimentos Nativistas: Tiveram como principal causa os descontentamentos que haviam entre os colonos brasileiros com relação as medidas que eram tomadas pela Coroa Portuguesa. Essas medidas ficaram mais endurecidas após a chamada Restauração, ou seja, após Portugal se separar da Espanha, depois de 60 anos sob domínio espanhol (União Ibérica). Panelaços Os panelaços são manifestações de parte da população. Geralmente ocorrendo quando algum político aparece na Televisão para  discursar em um horário pré-progamado (podendo ser ao vivo). O panelaço  como o nome indica  consiste em pegar um material metálico como uma p...

Iremos apresentar um conceito intuitivo sobre poluição e dar exemplos de tipos de poluição. Poluição A poluição é uma atividade que degrada o meio ambiente, afetando as características físicas e/ou químicas de determinado ecossistema. Poluentes A degradação do ambiente é causada pela liberação de matéria ou energia luminosa , energia térmica (Calor), ou mesmo ondas sonoras (som). Tais causas de poluição são chamados de poluentes. Exemplos de Poluição: Poluição sonora, atmosférica, por elementos radioativos, por substâncias não biodegradáveis, por derramamento de petróleo. Definição da Legislação Brasileira: A poluição é definida na legislação brasileira (Lei 6.938/81, Art.3, III) como a “...degradação da qualidade ambiental...” que direta ou indiretamente prejudiquem a saúde, segurança e o bem-estar da população, que criem condições adversas às atividades sociais e econômicas, que afetem desfavoravelmente a biota, as condições estéticas ou sanitárias do ambiente ou que...

A professora Nice leciona para o 5º ano e está tendo problemas na sua sala de aula relacionados à discriminação e ao preconceito. Sempre alguns estudantes são levados à direção da escola para devidas ocorrências e encaminhamentos. As ocorrências são referentes a apelidos maldosos relacionados à cor negra, a cabelos, vestimentas etc. A professora já interrompeu suas aulas diversas vezes para conversar sobre valores, dar conselhos e chamar a atenção dos alunos. Mas nada disso funcionou e ela precisa discutir com mais profundidade este assunto com os estudantes. Para tanto, decidiu propor o desenvolvimento de um projeto. O tema foi definido por ela, conforme a necessidade descrita. No entanto, para trabalhar a pedagogia de projetos, os estudantes precisam dar significado a ele, estarem motivados para o estudo e, por isso, a professora precisa planejar uma problematização muito eficaz para despertar o desejo dos estudantes em desenvolvê-lo. Ela decidiu, portanto, fazer uma conexão d...